国外自闭症儿童幼小转衔支持及启示

随着融合教育理念和实践的推进，我国自闭症儿童的融合教育受到了越来越多的关注和重视，自闭症儿童的幼小转衔是融合教育的关键环节。经过对国外自闭症儿童从学前教育机构过渡到普通小学的幼小转衔相关问题及经验的探讨，以期为我国自闭症儿童的幼小转衔提供借鉴，促进自闭症儿童的成功转衔。未来我国要进一步加强特殊教育立法保障，规范自闭症幼儿的转衔计划方案的制定与实施，多举措支持自闭症幼儿向教室环境过渡，教师应积极发挥主体作用，推进多方合作。