基于“新农科”背景下科研素质培养在基因工程课程教学改革中的实践 |
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引用本文: | 李涛涛,杨丹丹,樊鑫,许孝兰,李冰冰.基于“新农科”背景下科研素质培养在基因工程课程教学改革中的实践[J].科技风,2022(12):118-120. |
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作者姓名: | 李涛涛 杨丹丹 樊鑫 许孝兰 李冰冰 |
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作者单位: | 河南城建学院 |
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摘 要: | 基因工程是生物工程和生物技术专业的核心课程,是整合诸多行业发展的关键学科,因此从根本上提高基因工程的教学质量,也是促进基因工程课程发展的关键因素之一。通过基因工程课程的学习,可以培养学生的科研兴趣,训练学生的试验设计能力、提升学生的科研素养。本文主要从优化课堂内容、完善试验体系、完善评价指标等方面出发对基因工程课程教学改革提出具体建议,从而达到提高学生科研素养的目的。
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关 键 词: | 新农科 基因工程 科研素养 |
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