Scratch编程教学:助力学生计算思维提升 |
| |
引用本文: | 陈晨.Scratch编程教学:助力学生计算思维提升[J].中小学信息技术教育,2022(Z1):94-96. |
| |
作者姓名: | 陈晨 |
| |
作者单位: | 江苏南京市北京东路小学分校红太阳小学 |
| |
摘 要: | 自计算思维纳入我国信息技术学科核心素养以来,聚焦学生计算思维培养的研究,就成为中小学信息技术教师研究的热点。计算思维能力与运算能力、读写能力同等重要,它被认为是未来数字公民都应该具备的一种基本素养。本文作者结合Scratch编程课堂教学经验,提出在Scratch趣味编程教学过程中培养学生计算思维的教学策略与教学建议,以期为教师在小学编程教学中提升学生的计算思维提供教学借鉴。
|
关 键 词: | 计算思维 Scratch趣味编程 教学策略 |
|
|