信息技术辅助乡村小学语文课程教学的有效模式研究

在当前信息技术飞速发展的形势下，很大程度上促进了教育事业的进步。信息技术和教学活动的充分结合是教育事业的必然发展方向。但需要注意的是，信息教学的重点依旧是教学，并不是简单地信息化。信息技术只是一种辅助教学的方式，教师不能过于夸大其功能，轻视基础的教学活动。基于此，本文主要在信息技术背景下，对我国乡村小学语文教学活动进行分析，并结合自身经验提出有效的信息化教学策略。