新形势下西班牙语人才培养方案的新思考——以黑龙江大学为例

社会的发展需要人才，而大学作为人才培养的基地，需要制定与时俱进的人才培养方案。本文通过对毕业生、在校生和用人单位的调查问卷分析，以及对国内6所高校的实践教学课程设计的对比，为本校的西班牙语专业人才培养方案的修订提供可行性建议。