道德与法治学科与信息技术融合教学的有效性策略探索 |
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引用本文: | 李敏敏.道德与法治学科与信息技术融合教学的有效性策略探索[J].中小学信息技术教育,2022(Z1):118-120. |
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作者姓名: | 李敏敏 |
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作者单位: | 北京市八一学校 |
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摘 要: | 在信息化背景下,道德与法治学科出现了很多新特点,这促使教师在教学过程中主动地将信息技术和学科相结合,提升教学效果。要立足学生的心理和思想特点,革新教学理念;改变传统的教学手段,使科技和教育有机融合;注重教学方法的创新,将理论和实践有机结合起来。利用信息技术,在道德上渗透,法律上强化,提高学生的学习兴趣。
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关 键 词: | 信息技术 道德与法治 教学有效性 |
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