特区中学生的个性心理变化趋势及其教育策略 |
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引用本文: | 李建求.特区中学生的个性心理变化趋势及其教育策略[J].现代教育论丛,1997(4). |
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作者姓名: | 李建求 |
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作者单位: | 广东深圳职业技术学院 硕士 |
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摘 要: | 一 认识和掌握中学生的个性心理特征,无疑可以帮助教育工作者真正地走进中学生的群体,考察他们那些色彩斑斓的个性特点。但鉴于每个人的个性形成离不开具体的社会环境和生活学习环境,因此作为绝大多数与特区一起成长起来的特区中学生,他们又是有别于其他地区中学生的特殊群体。科学
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