|
|||||
|
|
| 关于高职心理健康教育实效性的反思 | |
| 引用本文： | 向凯,党喜灵.关于高职心理健康教育实效性的反思[J].职教论坛,2012(5):60-61,64. |
| 作者姓名： | 向凯 党喜灵 |
| 作者单位： | 柳州铁道职业技术学院 |
| 基金项目： | 2010广西教育科学“十一五”规划课题“高职校园文化建设与学生心理素质培养的研究实践”(编号:2010C250);2011广西高校安全稳定立项研究课题“新职教园区学生心理安全问题预防与应对机制研究”(编号:2011B32)成果之一 |
| 摘 要： | 目前,全国高校都不同程度地开展了心理健康教育和心理咨询工作,在理论研究和实践探索上都取得了明显成绩,但实效性偏低的问题并没有根本解决.结合我院心理健康教育开展情况,尝试提出高校心理健康教育应立足于教育发展模式、打造心理健康教育课程化、优化师资、培养学生骨干、实施针对教育等以切实提高实效性. |
| 关 键 词： | 高校 心理健康教育 实效性 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |