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谈本科评估方案与ISO9000质量管理体系的有机结合
引用本文:
何畏,熊晓辉,乔旭.谈本科评估方案与ISO9000质量管理体系的有机结合[J].中国大学教学,2008(2):74-75.
作者姓名:
何畏
熊晓辉
乔旭
作者单位:
1. 南京工业大学高教研究与评估所
2. 南京工业大学教务处
3. 南京工业大学
基金项目:
江苏省高等教育改立项重点项目
摘 要:
评估是规范高等学校教学管理,提高教学质量的重要手段之一,加强质量监控是高等学校加强内涵建设的客观要求.本文根据普通高等学校本科教学工作水平评估方案提出的要求和指标,按照ISO9000标准的原理和模式,试图建立长效机制,促进高等学校教学质量监控与评估体系的完善.
关 键 词:
评估方案
ISO9000
质量监控与评估体系
水平评估方案
质量管理体系
完善
评估体系
学校教学
建立长效机制
模式
原理
标准
指标
本科教学工作
普通高等学校
客观要求
内涵建设
质量监控
加强
手段
提高教学质量
教学管理
规范
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