教学中处理教材环节的几点思考 |
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引用本文: | 刘开寿.教学中处理教材环节的几点思考[J].民办高等教育研究,2007(4). |
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作者姓名: | 刘开寿 |
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作者单位: | 西南大学育才学院 重庆合川401572 |
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摘 要: | 教学中对教材的处理,离不开对教学对象的研究。在提倡素质教育的今天,因材施教,对我们的教育、教学更有现实意义。关于教材的选择和研究,学校、教师都应本着对学生负责的精神,注意选用优质教材。处理教材的几点意见:坚持"依据教材、不唯教材、力求高于教材"的原则,依据教材认真编制教学提纲,依据教学提纲精心编写教案。
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关 键 词: | 因材施教 教材选择和研究 教材处理 |
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