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杂志ISSN号
谈物理教学中“学有困难学生”的转化
作者姓名:
沈发利
作者单位:
长兴县长广一中 浙江长兴313121
摘 要:
深化教育改革,全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务,从面向少数优等生的应试教育到面向全体学生的素质教育是教育发展的必然。对于物理学科来说,做好学有困难学生(以下简称困难生)的转化工作对于推进素质教育、提高教学质量是很重要的一项工作。一、困难生的类型物理学习
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