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| 现代工程教育探索 | |
| 作者姓名： | 路甬祥 薛继良 |
| 作者单位： | 浙江大学 校长教授(路甬祥)，浙江大学 副校长教授(薛继良) |
| 摘 要： | 一、一种新的工程教育观造就现代工程师,离不开现代工程教育。在国外的一些当代教育文献中,凡是用到工程教育(Engineering Education)的地方,往往用“工程教育与训练”(EngineeringEducation and Training)来替换,还有的人干脆将工程教育改换成“工程形成”(Engineering Formation)。如果不留意,还以为是作者的遣词用字技巧。但细细地品味起来,这倒并不是一种无关宏旨的同义词转换,其中蕴含了工程教育观念的变化。在一定程度上可以说,改革就是要用新概念来替换旧概念,概念乃是思想的结晶。正如美国比较教 |
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