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| 高中化学新课程探究学习设计与实施 | |
| 引用本文： | 马志成,胡秦琼.高中化学新课程探究学习设计与实施[J].教学与管理,2009(9):104-106. |
| 作者姓名： | 马志成 胡秦琼 |
| 作者单位： | 温州大学化学与材料工程学院 |
| 摘 要： | 一、高中化学课堂探究学习设计的理念
不同学科课程标准对探究学习的基本要素的规定略有区别，就化学而言，其基本要素及程序为：引发问题→提出假设→探究科学→总结规律→拓展应用。其基本结构和教学程序如下： |
| 关 键 词： | 化学新课程 学习设计 高中 教学程序 化学课堂 探究学习 课程标准 学科 |
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