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朝阳区社会大课堂教学管理平台建设方案
引用本文:李全增.朝阳区社会大课堂教学管理平台建设方案[J].中小学信息技术教育,2011(1).
作者姓名:李全增
作者单位:北京朝阳教育信息网络中心;
摘    要:北京中小学生社会大课堂是北京市于2008年9月1日推出的重大教育工程,旨在整合社会资源,实现实践育人、整体育人、全员育人、全面育人。经过我们近两年的探索和实践,现已发展了近千家资源单位。在实施社会大课堂的过程中,教研部门也充分感受到,社会大课堂不只是一次主题活动、一个简单的任务,而是实施素质教育的重要途径,是人才培养模式的创新与发展。

关 键 词:全员育人  大课堂教学  社会大课堂  创新与发展  中小学生  人才培养模式  整合社会资源  朝阳区  实践育人  内生性资源  
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