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浅议"思想道德修养"课的情境创设
引用本文:赵琳.浅议"思想道德修养"课的情境创设[J].思想理论教育导刊,2001(10):37-38.
作者姓名:赵琳
作者单位:西安工业学院,社科系,陕西,西安,710032
摘    要:本文认为"思想道德修养"课的情境创设是保证高质量教学和促进高质量学习的有效方法,并且阐述了"思想道德修养"课情境创设的作用,提出了"思想道德修养"课情境创设的有效方法.

关 键 词:思想道德修养  情境创设  教学效果
文章编号:1009-2528(2001)10-0037-02
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