应多为“差生”开“小灶”

在一般人的眼里,“小灶”好象是优等生的“专利权”。他们往往认为,比等生的接受能力比较强,在课堂上吃不饱。为了提高升学率,同时也促进差生的转变,便在课外为优等生开起了“小灶”。