“思维课”中的趣味数学——小学低年级智力训练点滴

为了培养学生的思维能力,我县“发展小学生智力”实验班,每周开设了一节“思维课”。“思维课”内容广泛,教学方式也灵活多样,这里仅就其中的“趣味数学”的教学谈点初浅体会。思维是智力的核心,创造性思维则是智力王冠上的明珠。在“思维课”教学中,让学生解答趣味数学题,对发展学生的思维,特别是创造性思维是颇有益处的。