课改背景下德育课教学中讲授法的运用与反思

近年来在课程改革的背景下,讲授法倍受质疑和责难,人们将它与注入式教学相等同。而事实上,讲授法本身并无过错,它在德育课教学中有着不可取代的地位,其教学效果受到诸多因素的影响和制约,只要能克服不利因素,加以优化创新,有效运用,讲授法仍不失为一种好的教学方法。