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| 讲清词意 发展口语 促进思维——大班语言训练初探 | |
| 作者姓名： | 刘瑞萍 |
| 摘 要： | 要提高幼儿的语言水平,必须加强语言训练。怎样使大班幼儿的语言训练取得较好的效果呢?我认为应从讲清词意,发展口语,促进思维这三个方面入手。具体的做法是: 一、看练结合,讲清词意幼儿掌握词汇多少和对词的理解程度,直接影响他们的语言表达能力。幼儿期是掌握词汇最迅速的时期。但幼儿的思维是具体形象的,知识有限,理解力不强。因此在词汇训练中应采取看练结合的方法,让幼儿从实物、图片、演示、动作、表情等具体形象中去理解词的意思。这样做,幼儿理解快、记得牢,而且能提高思维能力。1.看练结合,讲清关键用词。如讲《小马过河》时,我用小马、 |
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