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打造快乐校园,让学生在激励和体验中成就梦想
引用本文:燕安龙.打造快乐校园,让学生在激励和体验中成就梦想[J].山西教育(综合版),2014(8):22-23.
作者姓名:燕安龙
作者单位:长治十二中
摘    要:自实施课改以来,我们长治十二中已走过三个年头。我校的课改规划分三步实施,并不断完善,今年进入第三阶段。核心目标就是让学生在激励评价中变被动为主动,咀嚼、体验学习的快乐;让教师在重复、繁琐的工作中体现价值,品味幸福。我们倡导在不同场合开展多种形式的激励评价和体验,激发学生的潜能,让他们相信能做最好的自己,从而迸发活力,点燃激情,成就梦想。

关 键 词:激励评价  学生  快乐  梦想  成就  校园  体验学习  课改
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