| 教育行政法的应然性:一种法律逻辑学的研究视角 |
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| 引用本文： | 蒋园园. 教育行政法的应然性:一种法律逻辑学的研究视角[J]. 现代教育管理, 2010, 0(11) |
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| 作者姓名： | 蒋园园 |
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| 摘 要： | 教育行政法应然性的内涵,在逻辑形式上其价值论的意义表现为合法性和合理性两个价值区域。但合法性只能说明教育行政法有限的理由,而合理性则能从科学意义上的合逻辑来说明教育行政法存在、变化和发展的根据。因此,应将合理性作为考察教育行政法价值的逻辑准则。
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| 关 键 词： | 教育行政法 应然性 逻辑分析 价值范畴 |
The Necessity of the Educational Administration Law: A Perspective of Legal Logic |
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| Jiang Yuanyuan. The Necessity of the Educational Administration Law: A Perspective of Legal Logic[J]. Modern Education Management, 2010, 0(11) |
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| Authors: | Jiang Yuanyuan |
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