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问题·学习·探究
引用本文:杨春柏.问题·学习·探究[J].中学数学月刊,2002(3):7-8.
作者姓名:杨春柏
作者单位:江苏省常州市刘国钧职教中心,213004
摘    要:2001学年度江苏省中等职业学校试行新编<数学>教材.常州市职业中学数学中心组开展了对新教材新教法的尝试,结合新教材以人为本,大众数学和问题解决的现代教学思想,体现课堂教学应充分调动学生学习数学的积极性,抓住一切有利时机强化学生的数学应用意识的教育理念,笔者在新授课尤其是概念课的教学中尝试了问题--学习--探究的新教法,取得了较好的学习效果.

关 键 词:数学教材  中学  教学方法  研究课
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