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浅论中学生英语预习能力的培养
作者姓名:朱蓉
作者单位:靖江市第三中学,江苏,靖江,214500
摘    要:有效的课前预习能激发学生的求知欲,提高课堂效率.本文作者通过有步骤、有目的地引导学生养成预习的习惯,使学生由过于盲目、被动地听课变为有目的、主动地参与课堂教学.本文对此进行了具体的阐述.

关 键 词:中学生  预习能力  能力培养
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