课题研究创新传统教学

一、课题研究变传统教学为研究性教学 自古以来，人们对教师这个职业多有赞誉，或曰：“人类灵魂的工程师”，或曰：“太阳底下最崇高的事业”。人们之所以将教师这个职业冠以这么多动听的名字，给予这么多美妙的称呼，我们认为除了人们将教师看作是知识、智慧的化身外，还意味着在崇尚科学与知识的当今时代，教师的社会地位空前提高。还象征着如果有人选择了教师这个职业，就意味着选择了清贫、奉献、单调、寂寞、乏味。它需要人们耐得住寂寞，守得住清贫。