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绘本“This is my family”与译林版《英语》三(下)Unit 8融合教学设计
作者姓名:谢锦
摘    要:一、绘本与教材融合视角(一)基于语言认知的融合1.语言知识的融合译林版《英语》三年级下册Unit 8 We are twins的重点话题是谈论人物,主要学习运用“Who's she/he?Who's that girl/...?”询问、认识、了解他人,并根据实际情况运用She's/He's.../My...做出相应...

关 键 词:《英语》  绘本  译林版  语言认知  融合教学  融合视角  语言知识  学习运用
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