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| 释意理论在汉英口译实践及教学中的应用 | |
| 引用本文： | 沈国荣.释意理论在汉英口译实践及教学中的应用[J].牡丹江教育学院学报,2010(1):121-122. |
| 作者姓名： | 沈国荣 |
| 作者单位： | 河南工业大学外语学院,河南,郑州,450053 |
| 基金项目： | 河南工业大学校级高教项目《释意理论观照下的工科院校口译人才培养研究》(2009GJYJ-B36);;河南省社科联项目《全球化背景下译员(口译)跨文化意识体系与培养策略研究》的研究成果(SKL-2009-1320) |
| 摘 要： | 释意学派指出,口译语言转换过程实际上是＂译意＂的思维过程。本文从理论和实践的角度,分析了释意学派理论在汉英口译中的应用,探讨了在汉英口译教学中培养学生＂脱离原语外壳＂、转换语言能力的策略。 |
| 关 键 词： | 释意理论 口译 汉英翻译教学 |
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