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| 让儿童诗心飞扬——以《彩色的梦》为例浅谈低年段儿童诗教学策略 | |
| 摘 要： | 正诗歌是中华文化的瑰宝,诗歌教学古已有之。孔子说:"《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。"孔子提倡读诗,因为诗能抒发人的情感,能激发人的斗志,可以记录生活的点滴,可以评论时事。纵观部编小学低段教材儿童诗的选文,大都力求保护儿童的想象力,塑造的形象和情感融合,具有色彩美、静态美、动态美等特点,并形成独特的儿童意境,充满童真、童趣。《彩色的梦》是部编小学语文教材第四册的第八课,是儿童文学作家高洪波创作的一首儿童散文诗。它用儿童的语言、儿童的画笔、儿童的思维, |
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