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初中语文微写作教学训练实践策略
作者姓名:冯大舟
作者单位:重庆市黔江区新华中学师范分校
摘    要:从口头训练、笔头训练、互动训练三个方面总结了初中语文微写作教学训练实践策略。作文教学虽难,但遵循由易到难的规律,从微写作入手,激发学生的写作兴趣,通过微写作锻炼学生的语言运用能力,学生写作能力的提高便不再是难事。
作者 冯大舟

关 键 词:初中  微写作  口头  笔头  互动
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