怎样指导学生个性化立意

在平时的作文训练中,学生常常提笔乱写,根本不去考虑文章的立意,即使有了一定的立意,作文当中也容易有好几个“中心思想”,这无疑会削弱文章的主题。因此写作之前,教师必须引导学生在明确一个中心的基础上,从不同的角度去观察、体验、分析多彩的生活,使之形成明确的立意,表达独特的感悟,只有这样,才能使一篇文章拥有个性色彩。