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| 浅谈多媒体技术在古典诗歌情境教学中的运用 | |
| 引用本文： | 汤天生.浅谈多媒体技术在古典诗歌情境教学中的运用[J].中国小学语文教学论坛,2019(7):23-25. |
| 作者姓名： | 汤天生 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学文学院 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育教学改革项目《古典诗歌情境教学研究与实践》阶段成果(项目编号:SJGY20180261) |
| 摘 要： | 情境教学法是古典诗歌教学中一种有效的教学手段,结合多媒体技术,可以提高学生的学习积极性和教学效率。但在古典诗歌情境教学中,多媒体技术的使用经常出现喧宾夺主、限制学生想象力、忽视学生情感体验等一系列问题。为了更好地发挥多媒体的作用,我们要做到兼顾古今、注重类比、诗画结合,以期更好地完成课堂教学。 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 古典诗歌 情境教学 |
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