基于小学生认知特点,实现非连续性文本有效命题

<正>非连续文本是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料。它基本是由数据表格、图解文字、调查报告、凭证单、产品介绍、使用说明书、保修单据、地图、广告、公告、目录、索引等组成。当前对于非连续性文本的阅读教学研究较为丰富,但对于如何评价显得有些不足。