“节日文化”与小学语文课程融合的实践探究

正有一位著名的民俗学家曾经说过:"时间线性流逝,节日就像这条直线上的刻度,有了度量,生活才有意义。"中华传统节日历经时间的磨洗,带着中华民族的价值理念和文化记忆,延续着中华民族跳动的脉搏。在笔者看来,这不只是一段浪漫表述,更给小学语文教学带来了一个重要课题:节日及节日文化如何与小学语文课程相融合。