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| 借助场景,放飞思维——以统编教材第四册《传统节日》一课为例 | |
| 摘 要： | <正>[场景一]《传统节日》一文中提到我国不少传统节日,对于二年级学生来说,有的传统节日离生活太远,让他们理解是个难点。对此教师可以先让学生说说,自己熟悉的传统节日有哪些,接着让他们读一读课文,画一画书中所提到的传统节日,以便让他们顺利进入学习场景。让学生发言,逐一叙 |
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