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《求一个数比另一个数多(少)几分之几是多少》片段教学与反思
作者姓名:许俊
作者单位:南京外国语学校仙林分校
摘    要:[教学内容]苏教版第41页例3,试一试,练一练练习八第12~17题。[教学目标]1.通过学习,学生能够掌握解答"求一个数比另一个数多(少)几分之几的应用题"的方法,并正确解答这样的实际问题。

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