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| 浅析小学数学教学生活化 | |
| 作者姓名： | 张倩 |
| 作者单位： | 抚宁县驻操营学区黄土营小学 |
| 摘 要： | 新课程标准要求下的小学数学课堂教学,是以人为本的素质教育,要使学生在收获知识的同时提升自己的能力。据此,我们一定注意在小学数学课程教学过程中密切联系实际,使学生学有所获。教师在课改实验中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性,调动学生善于质疑,自主研究,主动寻觅数 |
| 关 键 词： | 小学数学 教学生活化 数学知识 引导学生 数学学科 学习数学 新课程 解决实际问题 数学课程 教学过程 |
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