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利用字理教学法科学识字
引用本文:
张书玲.利用字理教学法科学识字[J].读与写:教育教学刊,2013(2):221.
作者姓名:
张书玲
作者单位:
福建省宁德市屏南县光华小学
摘 要:
在小学教学实践中,为有效科学地引导学生识字,运用字理教学法有着重要意义。字理教学法具有内容丰富,操作性强的特点,本文主要根据教学实际,对字理教学方法在小学教学中的有效应用进行了简单的分析。
关 键 词:
小学教学
字理教学法
科学识字
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