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| 学习型组织与师资培训 | |
| 引用本文： | 吴樟兴. 学习型组织与师资培训[J]. 教育发展研究, 2001, 21(8): 56-58 |
| 作者姓名： | 吴樟兴 |
| 作者单位： | 浙江师范大学成人教育学院,金华,321004 |
| 摘 要： | 教师素质与教师培训等教师继续教育的问题已成为教育理论界和实践界的热点问题。本文试图以学习型组织的研究为出发点，并借鉴学习型组织的一些观念与方法，提出改革传统师资培训工作的若干建议，以期有助于教师素质的真正提高和我国师资培训体制的整体改革。一、学习型组织的缘起及内涵学习型组织(the Learning Organization)是美国麻省理工学院教授Peter M. Senge在其所作《第五项修炼──学习型组织的艺术与实务》(The Fifth Discipline:The Art and Practice of the Learning Organization)中首倡，现在学习型组织已经作为一种全… |
The Learning Organization and Teacher Training |
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