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| 电大学生归因训练的实验研究 | |
| 引用本文： | 葛强,景圣琪.电大学生归因训练的实验研究[J].南京广播电视大学学报,2005(3):91-93. |
| 作者姓名： | 葛强 景圣琪 |
| 作者单位： | 南通广播电视大学,江苏,南通,226006 |
| 摘 要： | 文章结合韦纳归因理论的相关内容,根据电大大专、中专学生的特点,从归因倾向、期望变化与情感反应等三个方面对归因训练模式进行了积极探索,并得出符合实际的结论:归因训练可使学生的归因向积极方面转化;可提高学生对未来学习成功的期望;可引起学生情感反应的积极变化;短时间的归因训练对大专生影响不明显. |
| 关 键 词： | 归因理论 归因训练 实验方法 |
| 文章编号： | 1009-1459（2005）03-0090-03 |
| 收稿时间： | 2004-10-25 |
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