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情感错位理论下的初中小说教学研究
引用本文:卢思琪.情感错位理论下的初中小说教学研究[J].林区教学,2022(4):65-68.
作者姓名:卢思琪
作者单位:1.喀什大学人文学院
摘    要:错位理论作为孙绍振教授文本解读的核心理念,对于小说文本研究具有深远的影响.阐述其中的子范畴,即情感错位理论,揭示小说教学在情感错位理论指导下,突破传统的规律解读,由此产生新奇的解读点,加深并拓宽学生对于小说的理解.

关 键 词:错位  小说  情感错位  文本解读

Research on Junior High School Novel Teaching based on Emotion Dislocation Theory
Abstract:
Keywords:
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