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杜威“从做中学”思想对我国教育实践影响研究
作者单位:;1.北京理工大学人文与社会科学学院;2.伊犁师范大学预科教学部
摘    要:杜威经验论在不同学科都影响着我国的教学设计与人才培养方式。怎样和我国教育现状融合,怎样用"从做中学"经验培养学生的创新意识,这都是学者所关注的重点。以"从做中学"在中国教育的实际运用入手,探索教学方法实践,并从不同教育阶段入手探讨其教育法的发展与运用。

关 键 词:杜威  “从做中学”  本土化实践
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