表情包在“00后”思想政治教育中的效用探究

表情包是互联网时代的文化产物，伴随着技术发展经历了五种版本更迭。对于“00后”而言，表情包是网络社交的润滑剂、个人风格的显示器、信息传递的加速器，因而有可能成为思想政治教育的新载体。表情包是把双刃剑，助推思想政治教育有效性提高的同时，也存在内容泛娱乐化、文字表达退化、匿名制作泛化、监管作用弱化的弊端。因此，要从“00后”学生群体和思想政治教育工作者双重角度出发，探索表情包在思想政治教育中发挥效用的实现路径。