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核心素养视域下的高中物理实验二次开发
作者单位:
;1.福建省连江第一中学
摘 要:
物理学是一门以实验为基础的自然科学,随着教育改革的不断深入,各学科越来越注重培养学生的核心素养,物理实验在中学课程学习中的地位显得越来越重要,在实际教学中,有很多传统实验需要去开发,去改进。本文就新课程改革背景下如何对高中物理实验教学进行有效"二次开发"给出一些建议。
关 键 词:
学科核心素养
实验教学
二次开发与创新
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