诵读国学,培养小学生文明行为的策略

国学属于国家的文化底蕴,对于传承中华文化有着不可忽视的价值记忆作用,而在当今社会,国学经典教育更是受到社会各界的关注。在教育过程中,国学诵读活动的开展对于培养小学生文明行为有着重要的价值以及意义,尤其是其中所蕴含的传统美德,更是在潜移默化中塑造着学生的健全人格,提高学生的素养,使得学生养成良好的品德行为习惯。文章通过对国学概念以及国学教育概念分析,探究如何通过诵读国学,培养小学生文明行为。