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案例式实训教学授课组织与效果控制的耦合机制研究——以“商品学概论”课程为例
作者单位:
;1.新疆农业大学经济与贸易学院
摘 要:
以新疆农业大学开设的"商品学概论"课程为例,系统探究案例式实训教学授课组织中的实训和教学关键内容设定、实训教学案例呈现等元素以及实训教学课堂效果控制中的案例提供、案例导入、案例实地调研和实训小组讨论和考核方式等效果控制元素。在此基础上探讨二者之间的耦合关系。
关 键 词:
案例式实训教学
授课组织
效果控制
耦合机制
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