初中语文学困生的学业情绪特点及影响因素探究

学业情绪是影响学生语文学习质量的重要因素。积极的学业情绪有助于学生思维快速发展,消极的学业情绪则会弱化学生学业动机,阻碍学生的心智成长。本文选取初中学生为研究对象,立足于初中语文学困生的学业情绪来探讨改善其学业情绪的影响策略。