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| 地理教学中学生认识能力的培养 | |
| 引用本文： | 董建农.地理教学中学生认识能力的培养[J].甘肃教育,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 董建农 |
| 作者单位： | 庆阳一中!甘肃庆阳745000 |
| 摘 要： | 培养学生认识问题、分析问题的能力 ,是中学地理教学不可或缺的重要环节。这不仅可以帮助学生形成和确立科学的世界观 ,而且可为学生将来运用地理知识改造世界奠定基础。那么 ,培养学生这种能力 ,应从哪些方面入手呢？一是要具备客观决定主观 ,存在决定意识的认识能力。人们为了生活和生产的需要制定出像时间系统、历法、天文观测的方法等许多体系 ,这些都是根据地球的自转、公转制定出来的 ,而绝不是人们毫无根据的臆想。这对于培养学生初步认识世界有很大作用。二是要懂得运动是绝对的 ,静止是相对的道理。我们观察自己周围的自然地理事物… |
| 关 键 词： | 地理教学 认识能力 培养 |
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