语文教学的理性回归

一段时期以来，社会上存在着浮躁之气、浮夸之风、浮华之象，反映在语文教学中，形式主义越来越盛行．表面上热热闹闹，形式上花里胡哨。语文教学中的非语文现象不断繁衍，假主体行为流行，使语文教学褪色、变质、错位。在教学中淡化了语文基础知识的传授，虚化了语文基本能力的培养，弱化了语文学习基本方法和基本规律的掌握。