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从教学中某些要素间本质联系的历史演化看教学规律的发展变化

作者姓名：	陈大超

摘要：	教学过程各要素间的本质联系是错综复杂、多种多样的,但其中有些是最基本的,譬如,传授知识与发展智力间的本质联系、教与学之间的本质联系、直接经验与间接经验的本质联系等等。这些基本的本质联系,就构成了教学过程的若干基本规律。但是,这些基本的本质联系,并不象惯常所理解的那样是固定不变的,而是随着社会条件和教
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