浅谈班主任工作的德育管理

长期以来，班主任都比较重视制定完整的班规班章，以此规范学生行为，而忽视对学生的思想、个性心理的正确引导，很难实现“以人为本”的教育。要培养高素质的现代人才和提高公民的素质，就迫切需要调整和构建与当今时代相适应的德育管理机制，促进人的全面发展和道德素质的提高。