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| 浅谈问题教学法在立体几何教学中的应用 | |
| 引用本文： | 江祥花.浅谈问题教学法在立体几何教学中的应用[J].高中数学教与学,2008(9):3-4. |
| 作者姓名： | 江祥花 |
| 作者单位： | 江苏省镇江高等专科学校,212000 |
| 摘 要： | 亚里士多德说过：“思维从对问题的惊讶开始。”这一至理名言道出了培养思维能力的奥妙。教师在教学过程中要精心创设问题情境，诱发学生思维的积极性；要善于启发引导，促使学生思维活动的持续发展，教会学生“像科学家那样思考问题”，让学生从发现问题，解决问题， |
| 关 键 词： | 立体几何教学 问题教学法 学生思维 应用 创设问题情境 思维能力 亚里士多德 教学过程 |
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